Mattering mindset: Πώς αυξάνει τις επιδόσεις των παιδιών

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, πολλοί γονείς νιώθουν την πίεση να κάνουν «περισσότερα» για να ενισχύσουν τις επιδόσεις των παιδιών τους: να προσθέσουν επιπλέον μαθήματα ή να εντάξουν ακόμα μια εξωσχολική δραστηριότητα στο πρόγραμμα. Η ανάγκη αυτή πηγάζει από αγάπη και την επιθυμία να προσφέρουμε ευκαιρίες. Όμως, συχνά η ευκαιρία μπορεί να μετατραπεί σε πίεση και η πίεση σε άγχος και φόβο αποτυχίας. Μπορεί να είναι κάποιο άθλημα, η ζωγραφική, οι φίλοι του ή οτιδήποτε άλλο του δίνει χαρά. Ό,τι κι αν είναι, έχει σημασία να το παρατηρήσετε χωρίς προκαταλήψεις, ακόμα κι αν σας φαίνεται «ασήμαντο». Δείξτε ενδιαφέρον και ανοιχτή στάση, και αφήστε το παιδί να μοιραστεί τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά του.Πολλά παιδιά δεν καταλαβαίνουν καν ότι αυτό που κάνουν καλά έχει αξία. Όταν τους το επισημαίνουμε, νιώθουν ότι έχουν ταλέντα και ότι είναι χρήσιμα. Μπορείτε να τους πείτε, για παράδειγμα: «Έχετε τρομερή επιμονή όταν προπονείστε» ή «Έχετε φοβερό τρόπο να κάνετε τους άλλους να νιώθουν άνετα». Η αναγνώριση της προσπάθειας και των δεξιοτήτων τους ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την εσωτερική τους κινητοποίηση.Δώστε του ευκαιρίες να αναπτύξει τις δεξιότητές του: συμμετοχή σε δραστηριότητες, ομάδες ή ακόμα και απλός ελεύθερος χρόνος για εξάσκηση. Ένα παιδί που του αρέσει να μιλά μπορεί να λάμψει σε μια θεατρική ομάδα. Ένα παιδί που αγαπά τα βιντεοπαιχνίδια μπορεί να δείξει ενδιαφέρον για τον σχεδιασμό παιχνιδιών ή το μοντάζ βίντεο. Η επένδυση στις ικανότητες του παιδιού δίνει νόημα στην προσπάθειά του και το ενθαρρύνει να εξελιχθεί.Δείξτε στο παιδί πώς μια ικανότητα μπορεί να βοηθήσει σε μια αδυναμία. Αν, για παράδειγμα, δυσκολεύεται να γράψει αλλά μιλά με ευφράδεια, προτείνετέ του να υπαγορεύει πρώτα τις ιδέες του. Αν είναι εξωστρεφές, μπορεί να αξιοποιήσει την κοινωνικότητά του για να βοηθήσει την ομάδα του σε μια εργασία ή ένα πρότζεκτ. Με αυτόν τον τρόπο, τα δυνατά του σημεία γίνονται εργαλεία για την αντιμετώπιση προκλήσεων, ενώ παράλληλα ενισχύεται η αυτοπεποίθηση και η ανεξαρτησία του.