Ως γονείς κάνουμε καθημερινά προσπάθεια να τα προλάβουμε όλα. Η γονεϊκότητα στη σύγχρονη εποχή είναι γεμάτη προκλήσεις, με τους γονείς συχνά να βρίσκονται αντιμέτωποι με μια ατελείωτη λίστα καθηκόντων.
Είναι εύκολο να αισθανθούμε ότι πρέπει να αναλάβουμε τα πάντα για να διασφαλίσουμε ότι τα παιδιά μας θα πετύχουν και θα είναι ασφαλή. Αλλά τι θα γινόταν αν υπήρχε μια πιο αποτελεσματική προσέγγιση; Αν, αντί να αναλαμβάνουμε τα πάντα για τα παιδιά μας, τους δίναμε την ευκαιρία να αναπτύξουν τις δικές τους δεξιότητες και να μάθουν μέσα από την προσπάθεια και τα λάθη τους;
Διαβάστε επίσης: Γιατί το παιδί έχει ξεσπάσματα και πώς να τα διαχειριστώ;
Με κάθε προσπάθεια και πιο κοντά στην ανεξαρτησία
Νέα έρευνα στον τομέα της νευροεπιστήμης έχει ανακαλύψει μια απλή αλλαγή νοοτροπίας που μπορεί να αλλάξει τα πάντα: να βλέπετε τις καθημερινές δραστηριότητες ως ευκαιρίες μάθησης για το παιδί σας.
Επίσης, δείχνει ότι η τάση που λέγεται overparenting, δηλαδή του να αναλαμβάνουμε εμείς τη λύση των προβλημάτων των παιδιών μας, μπορεί να εμποδίσει την ανάπτυξη της αυτονομίας τους και να πλήξει τη μακροπρόθεσμη ευημερία τους. Όταν εμείς οι γονείς προσπαθούμε να κάνουμε τα πάντα για τα παιδιά μας, στερούμε από αυτά την ευκαιρία να μάθουν να επιλύουν τα προβλήματά τους και να αναπτύξουν κρίσιμες δεξιότητες ζωής, όπως η αυτοεκτίμηση και η ανθεκτικότητα.
Μικρές αλλά ευεργετικές προκλήσεις
Η έρευνα δείχνει ότι όταν τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να αντιμετωπίσουν προκλήσεις, όπως το να ντυθούν μόνα τους, με αυτονομία, ενισχύεται η ικανότητά τους να αναπτύξουν τις εκτελεστικές τους λειτουργίες: γνωστικές διαδικασίες που είναι απαραίτητες για την αυτορύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την επίτευξη στόχων.
Ας σκεφτούμε, για παράδειγμα, τις καθημερινές στιγμές που προκαλούν εκνευρισμό. Αντί να βιαζόμαστε να τα κάνουμε όλα εμείς, μπορούμε να δούμε αυτές τις στιγμές ως ευκαιρίες να ενισχύσουμε την ανεξαρτησία και την αυτοεκτίμηση του παιδιού μας. 
Καθημερινές «μάχες»
- Ντύσιμο
Πρόβλημα: Το παιδί δεν μπορεί να φορέσει το πουκάμισό του και χάνει χρόνο.
Λύση: Αντί να το κάνετε εσείς, δώστε του την ευκαιρία να προσπαθήσει μόνο του. Κάθε προσπάθεια ενισχύει την εμπιστοσύνη του στις ικανότητές του.
- Μάζεμα παιχνιδιών
Πρόβλημα: Το παιδί είναι ακατάστατο και εσείς καταλήγετε να μαζεύετε τα παιχνίδια του μόνοι σας.
Λύση: Δώστε του την ευθύνη να καθαρίσει τα παιχνίδια του. Αυτή η διαδικασία το βοηθά να αναπτύξει δεξιότητες οργάνωσης και υπευθυνότητας.
- Παπούτσια
Πρόβλημα: Το παιδί συνεχώς ανακατεύει το αριστερό με το δεξί παπούτσι.
Λύση: Το να μάθει πού είναι το αριστερό και το δεξί είναι μια διαδικασία που ενισχύει τη γνωστική του ανάπτυξη. Κάθε φορά που προσπαθεί, βελτιώνει την ικανότητά του να σκέφτεται και να επιλύει προβλήματα.
Τα φέλη αυτής της προσέγγισης
Το να δίνετε στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν μέσα από τα λάθη τους δεν είναι μόνο σημαντικό για την ενίσχυση των δεξιοτήτων τους—είναι επίσης θεμελιώδες για την ανάπτυξη της ψυχικής τους ανθεκτικότητας. Η έρευνα δείχνει ότι η ενθάρρυνση της ανεξαρτησίας και της αυτονομίας στους μικρούς μας μπορεί να έχει θετική επίδραση στην ψυχική τους υγεία και να τα βοηθήσει να είναι πιο ανθεκτικά στις δυσκολίες της ζωής.
Πολλές φορές, ο δρόμος προς την ανεξαρτησία του παιδιού μας μπορεί να φαίνεται δύσκολος και γεμάτος απογοητεύσεις. Ωστόσο, όταν κάνουμε το βήμα πίσω και τους αφήνουμε να αναλάβουν τα καθήκοντά τους, ενισχύουμε τις δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν να επιτύχουν μακροπρόθεσμα—τόσο στη ζωή τους όσο και στο σχολείο.
Αντί να τα παίρνουμε όλα πάνω μας, μπορούμε να τους προσφέρουμε ευκαιρίες να μάθουν και να μεγαλώσουν, ακόμη κι αν αυτό σημαίνει ότι θα αποτύχουν κάποιες φορές. Αυτές οι στιγμές είναι αναπόσπαστο κομμάτι της διαδικασίας μάθησης και της ανάπτυξης της ανθεκτικότητας.